民主家教——孩子成才的沃土

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  平等不是說父母和孩子要“完全相同”,而是要平等相處,大人不能仗著自己的家長(zhǎng)地位就強(qiáng)權(quán)、強(qiáng)勢(shì),這對(duì)汞子關(guān)系的破壞力是最大的。

  父母要和孩子平等相處

  我有一個(gè)朋友是單身母親,獨(dú)自一人培養(yǎng)出了一個(gè)非常優(yōu)秀的女兒,我看這個(gè)女孩知書達(dá)理、樂觀開朗,絲毫沒有一些單親家庭孩子的陰郁和敏感,就問朋友是怎樣教育女兒的。她回答說:“沒有教育啊,我覺得她生來就很優(yōu)秀、講道理,我會(huì)聽她的話,她也非常聽我的話。”

  我讓她再解釋一下,她笑著說:“我可能不像是她的媽媽,更像是姐姐。她從小沒有爸爸,就我們兩個(gè)相依為命,我就把她當(dāng)成大人看,什么都和她商量。家里吃什么、用什么,假期怎么過,都是兩人一起決定……有時(shí)候我心情不好,就跟她說說;她碰到困難,也會(huì)向我傾訴。”

  民主的家庭教育意味著以平等培養(yǎng)平等。我想,這就是父母和孩子平等相處的例子吧,母女之間彼此尊重、信賴、欣賞,媽媽的姿態(tài)和女兒是平行的,她沒有強(qiáng)制管孩子的行為,也沒有強(qiáng)制管孩子的心態(tài)。在這個(gè)朋友身上,我看到了最樸素的民主,而這樣民主的家庭最容易出現(xiàn)獨(dú)立、優(yōu)秀的孩子。

  強(qiáng)勢(shì)管教對(duì)親子關(guān)系的破壞力最大

  中國(guó)的很多父母表示很難做到平等:“小孩子什么也不懂,平等了還怎么管教?那還不無法無天了!”的確,父母和孩子的身份和地位差別很大:一方是監(jiān)護(hù)人,一方是被監(jiān)護(hù)人;一方掌握著生活資源,一方?jīng)]有獨(dú)立生活的能力。但孩子與大人的人格是平等的,對(duì)“尊嚴(yán)”和“被人尊重”有同等要求。平等不是說父母和孩子要“完全相同”,而是要平等相處,大人不能仗著自己的家長(zhǎng)地位就強(qiáng)權(quán)、強(qiáng)勢(shì),這對(duì)親子關(guān)系的破壞力是最大的。

  有一個(gè)爸爸事業(yè)很成功,生意做得很大,他的姿態(tài)總是高高在上的,對(duì)待員工很專橫,對(duì)待妻子、兒子也很專橫。在他的思想里,他認(rèn)為只有自己是值得尊重的,因?yàn)樗o員工提供了工作機(jī)會(huì),給了兒子生命,妻子不用工作就能養(yǎng)尊處優(yōu)。

  所以,他對(duì)孩子說話從來都是命令武的,沒有任何商量的余地;對(duì)妻子也毫不留情,甚至在外面偷偷有了情人。

  有一天,他回到家,發(fā)現(xiàn)念五年級(jí)的兒子正在看電視,他上前“啪”的一聲把電視給關(guān)了。兒子沒有抗議,他一聲不吭地進(jìn)了自己房間,對(duì)爸爸的做法他早已習(xí)慣,所有的委屈、不滿都被他記在日記里。

  在這之前,有一次他寫作業(yè)時(shí),總是停下來給同學(xué)發(fā)短信,正趕上那幾天爸爸生意失利,就把火全撒在了他身上,他的手機(jī)一把被爸爸奪過去,直接扔進(jìn)了垃圾桶!爸爸指著鼻子教訓(xùn)他:“就知道發(fā)短信,你以為養(yǎng)你容易?有本事長(zhǎng)大自己掙錢買手機(jī)!”他氣得眼淚在眼里打轉(zhuǎn),卻咬住嘴唇不敢哭出聲,因?yàn)槊看嗡豢?,爸爸的怒火就更旺,還會(huì)罵他“哭哭啼啼不像男人!”

  過了幾年,這個(gè)爸爸得了重病,公司被迫易主,情人離他而去。他每日唉聲嘆氣,躺在床上由妻子和兒子照顧。有一次吃飯,他又以命令的語氣讓兒子為他盛飯,正值青春期的兒子發(fā)育得人高馬大,再也不是那個(gè)逆來順受的小男孩了,他回敬道:“你又不是沒手沒腳,憑什么讓我盛,你不是讓我學(xué)習(xí)嗎?我現(xiàn)在要寫作業(yè)去了!”

  這個(gè)爸爸氣得不得了,當(dāng)即就破口大罵,兒子卻絲毫不怕:“別以為你生了我就可以侮辱我,告訴你,我覺得自己是你的兒子太倒霉了,這么多年了,你把我們當(dāng)過人嗎?”

  平等能夠培養(yǎng)平等,專橫也能培養(yǎng)專橫,這個(gè)盛氣凌人的爸爸終于吃下了自己釀的苦果。這樣的家長(zhǎng)并不少見,他們認(rèn)為自己供孩子吃、穿、上學(xué),自己就永遠(yuǎn)正確,可以發(fā)號(hào)施令;而孩子就應(yīng)該感恩戴德,對(duì)自己完全服從。

  在某種意義上來說,他們只把孩子當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn),而沒有把孩子當(dāng)做一個(gè)與自己同樣具有尊嚴(yán)的人。他們要求全權(quán)控制孩子,做錯(cuò)了隨得解釋,更不會(huì)道歉。如果孩子反抗他們的命令,就會(huì)受到辱罵和威脅。

  強(qiáng)勢(shì)管教貌似立竿見影,孩子立即就會(huì)服服帖帖,殊不知這種效果是短暫而表面的,孩子在家長(zhǎng)面前像“貓”,背著家長(zhǎng)就變成“虎”。

  最重要的是,強(qiáng)權(quán)會(huì)埋下恨的種子,家長(zhǎng)不平等地對(duì)待孩子,首先會(huì)使孩子感到自尊被剝奪,產(chǎn)生屈辱感,繼而還會(huì)產(chǎn)生仇恨。其次,孩子長(zhǎng)大后,不容易尊敬家長(zhǎng)。孩子不會(huì)永遠(yuǎn)是小孩子,早晚有一天他們的力量能夠和家長(zhǎng)抗衡——“現(xiàn)在我小沒辦法,等著瞧,以后我長(zhǎng)大了看你能把我怎么樣!”最后,孩子可能會(huì)破罐子破摔,家長(zhǎng)打罵都不再管用,親子關(guān)系陷入僵局。有的孩子會(huì)染上網(wǎng)癮,有的甚至?xí)x家出走,直至發(fā)展到完全不可收拾的局面。

  父母有童心,孩子最開心

  毋庸置疑,家長(zhǎng)在社會(huì)閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)等方面都要優(yōu)于孩子,子女理應(yīng)虛心接受父母的教誨。孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩也是孩子應(yīng)有的觀念和行為。但這并不意味著家長(zhǎng)有權(quán)居高臨下地管教孩子,用打擊孩子的自尊來鞏固自己的權(quán)威。

  正確的觀念是:家長(zhǎng)應(yīng)平等地與孩子相處,要給孩子發(fā)言權(quán),自己懂得傾聽;平等地與孩子相處,家長(zhǎng)還要敢于認(rèn)錯(cuò),勇于向孩子道歉,家長(zhǎng)知錯(cuò)不改最讓孩子看不起;平等地與孩子相處,就要給孩子知情權(quán)、參政權(quán)和選擇權(quán),家庭的公共事務(wù)要解釋給孩子聽,讓孩子拿意見,孩子的事酌情讓孩子自己選擇。曾經(jīng)有一個(gè)針對(duì)小學(xué)生的調(diào)查:“你最喜歡什么時(shí)候的父母?”答案都緊緊圍繞一個(gè)主題:“當(dāng)爸爸媽媽變成小孩子的時(shí)候,我最喜歡他們。”這答案表達(dá)了孩子對(duì)父母與他們平等相處的謁望。

  因?yàn)?,只有?dāng)家長(zhǎng)也“變回”孩子,才能和自己的孩子“共情”:一起玩、一起瘋、一起鬧、一起幻想、一起欣賞故事…..兩代人處于同一種心情下,心靈實(shí)現(xiàn)零距離溝通。我想,這要求家長(zhǎng)保有一顆童心,盡管已經(jīng)是成年人,也應(yīng)使自己恢復(fù)童年的活力和單純,把自己“清零”,把心“放空”,忘記現(xiàn)實(shí)的紛擾和瑣碎,用一個(gè)孩子的眼光打量這個(gè)世界。

  平等是一個(gè)生命對(duì)另外一個(gè)生命的敬畏,是一顆心與另一顆心坦誠(chéng)相對(duì)的基礎(chǔ)。平等不應(yīng)該是充滿威嚴(yán)的命令,而是和善友好的話語聲。成熟家長(zhǎng)選擇與孩子平等相處,因?yàn)樗鞘购⒆幼呦颡?dú)立成熟的有效途徑,可以把孩子培養(yǎng)成為自覺、樂觀向上、有責(zé)任感的人。平等說起來簡(jiǎn)單,做起來困難,只有家長(zhǎng)真正意識(shí)到平等的重要性,從內(nèi)心根除強(qiáng)權(quán)的思想。才能體會(huì)到平等相處帶給親子關(guān)系的巨大作用!

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